Allein in den letzten 12 Monaten machten 290 010 Ärzte bei diesen zertifizierten Fortbildungsmöglichkeiten im Heft und im E-Learning mit. Die repräsentative DÄ-Umfrage zum Lese- und CME-Verhalten macht deutlich: Über die Hälfte (56%) aller Befragten schätzen den Blick über den Tellerrand des eigenen medizinischen Fachgebietes. Unterschiede gibt es lediglich bei den Berufsgruppen: Interessierten sich 65 Prozent der niedergelassenen Ärzte auch für interdisziplinäre Fortbildungsthemen, lag dagegen das fachübergreifende Interesse mit 49 Prozent bei den angestellten Kollegen in Krankenhäusern etwas niedriger. Alle vier Wochen erscheint im DÄ ein CME-Artikel, der auch eine didaktische Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte, die Definierung von Lernzielen und ein Quiz mit Feedback sowie die Beantwortung von zehn Multiple-Choice-Fragen beinhaltet.

Martina Siedler, Leiterin des Educational Publishing beim Springer-Verlag Heidelberg, präsentierte in ihrem Vortrag die Lese-Resonanz bei der CME-Nutzung im Zeitraum von 2005 bis 2006. Der Springer-Verlag ist auf medizinische und naturwissenschaftliche Fachpublikationen spezialisiert und gibt über 80 deutschsprachige Fachzeitschriften heraus. Die zertifizierte CME wird crossmedial in Print und via SpringerMedizin.de angeboten. Da bereits 35 Prozent der Nutzer mobil auf Tablets und Smartphones lesen, werde das adaptive, responsive Design der CME immer wichtiger.